送给那些四级没过打算考研而信心不足或彷徨的同学们……………………
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我在考研之前问过很多前辈,对与我这个四级都没过的人考研有戏吗,有位师姐说她们那届的有个四级没过的人在全系考得最高。虽然我知道这些人只是个例，我是否有幸是其中一个，心里很是没底。但对着原来不喜欢的专业和就业的压力我决定试一下。
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因为我考研的时候四级都没有过，所以我要比别人花多得多的时间在英语上。但有一点，我觉得我英语之所以不好并不能说明我能力差，因为在三年中我几乎就没有学英语，要好了才怪呢。
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如下只能算是经历之谈，算不上是经验之谈…………
0 Y: N9 b) V; V; S7 r6 _ 词汇 我是在大三过了年之后就开始学单词的。词汇记忆的书很多很多，我是用的星火词汇1-6级。我选这本书的原因有以下几个;
$ K2 t' n# E5 [, H3 b 1.联想记忆。之前我偶尔翻过同学的这本书，发现这种联想记忆挺好玩，后来就一直看下来了。 联想记忆，主要是一个单词的不同词性全给你列出来，方便记忆而且你看得多了之后自己都会总结出许多词根和前后缀。还有就是形似的单词列一块，以后就不易混淆。
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2.词汇数量。我觉得足够了，最主要也最多的是后面附加的词汇。在我看历年阅读真题的时候发现不认识的差不多都可以在附录里找到。所以附加的词汇也是我花费时间最多同时也感觉最难的。
I8 q6 o; `- ~' q) t+ v B 3.难易程度。四级都没过的同学词汇肯定特别差劲，所以看1-6级的有个循序渐进的过程，从而感觉不是太难相当一部分还是认识的。这样容易增强信心，如果换其它书全是生词一定有很大压力容易丧失斗志。
' x1 s$ J" ]9 f6 i" `% A$ X, ^ 4.记忆频率。这条是最重要的！！！记单词可能是每个学不好英语的同学最头疼的问题。记了就忘是必然的，那些记忆曲线,记忆周期的想必大家都也清楚。所以最重要的是提高反复记忆的频率。我会在一天的不同时间段看今天的记忆任务，总之是频率越高越好。因为前面的单词比较简单，所以我就重点记忆那些生疏的和老单词的新词义。重复不是全部重复，要主攻那些生僻的。我把它们都总结在一张纸上，随时可以翻出来看，比如上厕所时。在一周末要把这一周的任务都强化一遍，然后再总结出这一周的难记词汇，这时你七张生词汇就变成一张了。这样你一定会有一点成就感和自信心。一月之后亦是如此。
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5.任务分配。太多了不易记忆，太少了进程又太慢。所以进度要根据自己的情况选择，前面单元单词都容易，所以我基本上是每天一单元吧。而在附加词汇那用的功夫最多时间也最长。五一期间就攻附加词汇拉，还有后来很长一段时间都在完善和巩固。
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星火词汇的词组好像不是太全，所以我后来又用了一小部分时间来弥补。 （待续）
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